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| 母 校 生 活 回 忆 片 段 |
作者简介:陈宜林,男,1945年11月出生,1962年考入我校工电6244班,1967年毕业分配至清华大学电工厂工作;1978年调清华附中任教;1981年起至今在清华大学电机工程系工作,任电机实验室主任、高级实验师。 |
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1962年我考入上海电机制造学校,来到东海之滨、黄浦江畔这座美丽的校园。当时的校园不算大,北部是生活区和大操场,南部是一栋办公楼和两栋教学楼,形成"品"字型教学区;东西两侧分别是校办工厂、实验室和大礼堂。中间有一片绿油油的草坪,草坪中央的旗杆上飘扬着五星红旗,在蓝天白云和杏黄色教学大楼的衬托下,显的更加鲜艳。在教学区南部有一片种满了奇花异草的小丛林,那便是我们晨读和散步的好地方。环绕西南侧的一曲小桥流水更为校园增添了几分秀丽和幽静。
校园不仅环境优美,还有完善周密的教学计划和一流的实验设备,更有浓郁的学习气氛和良好的校风。以致我们工电6244班一进校就喜欢上了她。当时李林昌老师是我们的班主任,海定广老师是我们的专业主任。在师生们的共同努力下,工电6244班很快成为一个团结上进的集体。校园的学习生活紧张、愉快而富有节奏。早锻炼时大家积极活跃;晚自习时又非常宁静;课堂上是那么聚精会神;实验时又是那样勤奋和严谨;宿舍里被服整齐、干净明亮;车间里热情高涨、干劲十足。基至在就餐前都排着队唱着歌愉快的走进餐厅。老师们夸奖说:"6244班队伍整齐,歌声嘹亮,是个生气勃勃的好集体。"
校园里的园丁是优秀的。如给我们任教的蔡德泰老师,重视教学改革,把电机搬上讲台,从电机冒烟这一现象开始,经过层层剖析直抵故障根源,收到良好的教学效果。张思湘老师,在讲受力分析时,版面工整,思路清晰,逻辑性强,同学们说,听他的课是一种艺术享受。还有丁钦浩老师、孙义芳老师等,他们讲课都各有特色,教书又育人,颇受同学欢迎。谭恩丁教授虽不是我们的任课教师,但每次都热心解答我们的问题,曾亲手一笔一笔地为我画磁势分布图。有一次在实验室,他拿出一块实验板对我说:“就象这块电路板,不仅要看正面,还要看反面;不仅要看稳态,还要看动态;这才叫全面。全面才能看到问题的实质。”他的这段话给我的印象太深了,从此,使我养成了仔细、全面观察问题的习惯。以致在我后来几十年的教学、科研生涯中受益匪浅。
校园的工厂是我们的第二课堂,也是我们制造产品大显身手的好地方。四年制的教学计划中,为我们安排了较多的劳动实践。如金工、钳工、铸工、电工、专业劳动和下乡劳动等,这些劳动实践不仅增加了我们与工人农民之间的感情,经受了社会锻炼,还拓宽了知识面,为我们今后的工作打下了扎实的工艺设计基础。记得专业劳动时,我班负责控制柜的生产。因任务很急,我们分了早、中、晚三班,在老师的指导下,经过几星期的连续作战,顺利完成了任务。当看到我们亲手安装调试的控制柜出厂时,那种激动的心情是溢于言表的。
校园的课余生活更是丰富多彩。学生会、《电校生活》编辑部、播音组、出版组,还有许多体育队、文艺队等,为我们提供了一个广阔的娱乐、充实和提高的空间。只要肯投入,就能获得多方面的收获。我班有许多同学参加了上述组织,其中不少人成为学生会、《电校生活》及各体育、文艺团体的骨干。我爱好文学,记得我一年级就进了《电校生活》编辑部,与学哥学姐们一起工作。获得不少的帮助和提高。后来,我又担任工电团总支宣传委员,经常忙于编辑、排版,时而外出采访。宣传工作是项非常令人鼓舞的工作,几乎填满了我所有的业余时间和空间,也锻炼了我在有限的时间里处理众多事务的能力,使我得到更全面的进步和成长。在繁忙与紧张之余,去体操房翻滚一番,出一身汗,浑身有说不尽的轻松和愉快……。当时,学校的集体活动很多,印象最深的是那次大合唱比赛中,全体同学都踊跃地参加了比赛。在舞台上我们演唱了《祖国颂》和《共青团之歌》,当我们齐声用俄语唱着:“Про‐тру‐би‐Ли‐тру-бa ,чи‐трe‐вrу! ……”时,歌声在大礼堂回荡,赢得了阵阵掌声。正是这鼓舞人心的歌声,不断的激励着我们,鞭策着我们,伴随着我们度过了四年的学习生活。
母校是哺育我成长的地方。她给了我知识、健康,给了我克服困难的勇气和力量。几十个春秋过去了,历经风雨沧桑而又再度崛起的上海电校,正以崭新的姿态迎接新一代的年轻人。而今,她的面貌已经发生了巨大的变化,但原有格局仍然依稀可见。从教学楼到宿舍楼,从实验室到工厂,一切还都是那么熟悉,那么亲切,那么令人难以忘怀。 
     二○○二年二年二月 |
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